Сторінка бібліотекаря
План роботи бібіліотеки на 2015/2016 навчальний рік
1. Діяльність шкільної бібліотеки щодо сприяння гуманізації навчально - виховного процесу та духовному становленню школярів
№ п/п | Зміст роботи | Обсяг (кіль-сть) | Термін вик-ня | Відповідальний | Відмітка про вик-ня |
1. | Організувати екскурсію першокласників до бібліотеки. | 12 | 3.09.15 | Бібліо текар |
|
2. | В зв’язку з переформуванням класів оформити «Зошит обліку читачів шкільної бібліотеки по класах». |
| 2-30.09 2015 | Бібліотекар |
|
3. | Оформити картотеку читацьких формулярів. | 83 | вересень | Бібліо текар |
|
4. | Провести перереєстрацію читачів |
| Вересень листопад | Бібліо текар |
|
5. | Проводити бесіди про правила користування бібліотекою під час запису та перереєстрації читачів. | 83 | Протягом року | Бібліо текар |
|
6.
| Записати до бібліотеки: - першокласників - інших учнів - вчителів |
12 71 15 |
Грудень ; Пр.року ; Пр.року | Бібліотекар |
|
7 7 | Реклама бібліотеки
|
| Протягом року | бібліотекар |
|
2. Індивідуальна робота з читачами
1. | Проводити індивідуальні та групові консультації щодо вибору літератури читачами біля книжкових полиць. |
35
|
Протягом року |
Бібліо текар |
|
2. | Проводити рекомендаційні бесіди з читачами під час видачі літератури та її повернення до бібліотеки. |
28 |
Протягом року |
Бібліо текар |
|
3. | Проводити з учнями бесіди щодо повернення книг до бібліотеки. |
60 | Протягом року | Бібліо текар |
|
4. | Залучити учнів до планового читання за рекомендаційними списками літератури. |
30 | Протягом року | Бібліо- текар |
|
5. |
Скласти індивідуальні плани читання. |
15 |
січень |
.Бібліотекар |
|
6. | Скласти індивідуальні рекомендаційні списки читання. | 10 | вересень | Бібліотекар
|
|
3.Взаємодія шкільної бібліотеки з педагогічними працівниками
1. | Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури, одержаних до бібліотеки: а) випуск інформаційних списків, списків для методичного бюлетеня; б) поповнення систематичної картотеки статей з описами новинок для розділу. Освіта. Педагогічна наука; в) інформація про надходження нових підручників, програмної літератури, літератури з позакласного читання; з)перегляд каталогів видавництв з метою відбору видань для поповнення фонду шкільної бібліотеки ж) вилучення з картотек карток на застарілі матеріали |
4
|
Пр.року.
Кожний понеділок
По мірі надход- ження 1 раз у семестр |
Бібліо- текар |
|
2. | Спільна робота шкільної бібліотеки та педагогічного колективу зі збереження фонду підручників : - перспективне замовлення підручників ; - організація видачі та прийому підручників ; - робота по ліквідації заборгованості підручників; - участь у Всеукраїнській акції «Живи, книго!»; - бесіди з учнями, батьками з питання збереження підручників; - перевірка стану збереження підручників; - масові заходи з виховання бережливого ставлення до підручників; |
|
Листопад ; Серпень-травень; Протягом року
1 раз у семестр -«- |
Вчителі бібліо текар
Бібліо текар |
|
3. | Проводити разом з учителями заняття по популяризації книги та читання. |
| Протягом року | Бібліо текар, вчителі |
|
4. | Участь шкільної бібліотеки у підготовці та проведенні предметних тижнів. |
| Протягом року | Бібліо текарі |
|
5. | Проводити разом з учителями заняття по популяризації бібліотечно-бібліографічних знань серед учнів. |
| 1 раз у місяць | Бібліо текар |
|
6.
| ООрганізовувати книжкові виставки ,огляди літератури на допомогу навчально –виховному процесу. |
| Протягом року
| Бібліо текар
|
|
4. Робота з читачами щодо формування і задоволення їх читацьких потреб
1. | Орієнтовна тематика книжково-ілюстративних виставок : - «На світі тисячі професій – одна із них твоя». - «Все на світі вміють руки». - «Техніка –своїми руками». - «Улюблене дитя людства -комп’ютер». - ««Діти і право» - «Це важливо знати».
|
|
Протягом року |
Бібліо текар |
|
2. | Літературний календар: організація книжково-ілюстративних виставок до знаменних та пам’ятних дат. |
| Протягом року |
Бібліо текар |
|
3. | Поповнювати книжкові виставки «Нові книги і журнали», «Нова методична література». |
| По мірі надходж. | Бібліо текар |
|
4. | Організувати та провести «Тиждень дитячого читання». (За окремим планом). |
| Березень
| Бібліо текар, кл.кер. |
|
5. | Організувати та провести конкурс "Найкращий читач року - 2016". |
|
лютий | Бібліо текар, кл.кер. |
|
6. | Організувати та провести конкурс у 1 – 4 класах «Кращий клас – читач», «Кращий учень – читач». |
| Протягом року | Бібліо текар, кл.кер |
|
7.
| Надати допомогу в підготовці та брати участь у заходах : - літературних вечорах; - Новорічних святах, ранках; - українських вечорницях; - Шевченківських святах; - ранках присвячених святу 8 Березня; - День Матері ; - заходах присвячені 30 річниці Чорнобильської катастрофи; - «Тижні пам’яті» присвяченому 71 річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні. |
|
Згідно плану |
Бібліо текар |
|
8. | Надати допомогу та брати участь у масових заходах з популяризації книги та читання в початковій школі та старшій згідно планів виховної роботи класних керівників. Організувати та провести «Посвяту в читачі» учнів 1-х класів. |
11 |
За планами класних керівників грудень |
Бібліо текар
Бібліо текар |
|
9. | Допомагати у підготовці та проведенні предметних тижнів. |
| Протягом року | Бібліо текар |
|
10. | Провести заходи щодо естетичного виховання, культури мови, любові до книги, читання : - Ріна мова чиста, як роса» (До Дня української писемності та мови) - «Від сопілки – до слова, від слова – до мови» (до Дня рідної мови) - «Наша мова калинова» - «Наша мова, у тобі – великого народу ніжна і замріяна душа» - «О слово рідне! України слово!» |
6-7кл.
3-5кл.
|
постійно- діюча вересень
грудень
|
Бібліо текар, кл. кер.
|
|
11. | Заходи щодо екологічного виховання: - «Барви рідного краю» - «На Чорнобиль журавлі летіли» (година пам'яті) - «Зелені надії нашого краю» (інформаційна хвилинка) - «Збережемо нашу природу» (книжкова виставка) - «Охорона природи – твій обов’язок» (бесіда) |
8-9кл.
5-6кл
7-8кл |
лютий 26.04.16
постійно- діюча жовтень |
Бібліо текар, кл.кер. |
|
12. | Заходи з народознавства: 1. Тематика бесід, виховних годин та повідомлень: - «Літературне краєзнавство» (біографії та творчість поетів і письменників Кіровоградщини) - «Свята, традиції, обряди» - «Традиції рідного народу» - «Покрова – свято козацьке» 2. Книжкова виставка «Тарасовими стежинами». |
7-9 кл. | Протягом року
10.03.16 | Бібліо текар, кл.керівники |
|
13. | Заходи щодо громадянського спрямування: - «Символи моєї держави»( Книжково-ілюстративна виставка) - «З днем народження, країно!» (Огляд журнальних та газетних публікацій) - «Довга дорога нашого народу» (інформаційна хвилинка) |
3-4 кл | постійно- діюча
вересень
лютий
|
бібліо- текарі
бібліо-текар, кл. кер. |
|
ІІ. Інформаційна та довідково – бібліографічна робота
Популяризація бібліотечно- бібліографічних знань.
1. | З метою диференційного підходу до популяризації ББЗ серед учнів школи проводити бесіди : - правила користування бібліотекою. Система запису. Розстановка книжкового фонду ; - шифр книги, його зв’язок з розстановкою і каталогом ; - абетковий і систематичний каталоги, картотеки та пошук літератури ; - пошук інформації з допомогою довідкової літератури. |
| Пр.року.
понеділок
середа
четвер
п’ятниця |
Бібліотекар
|
|
2. | Підготувати та провести бібліотечно-бібліографічні заняття по темах : - Знайомство з бібліотекою. Правила користування бібліотекою. - Як берегти книгу.
- Структура книги.
- Довідкова література.
- Довідковий апарат. |
1 класи
1-3кл.
3-6кл.
5-7кл.
7-8кл. |
Грудень
верес.жов-тень листоп.- січень; лютий,-березень; квітень |
Бібліоте кар |
|
1. | Оформлювати замовлення на періодичні видання. |
| Листопад, травень | Бібліо-текар |
|
2. | Здійснювати облік (сумарний та індивідуальний), технічну обробку, каталогізацію, розміщення всіх видів видань, які надійшли до бібліотеки. |
| По мірі надходж. | Бібліо-текар |
|
3. | Постійно оформляти журнали обліку літератури прийнятої замість загубленої. |
| Протягом року |
Бібліот. |
|
4. | Оформляти акти на списання ветхої, застарілої та загубленої читачами літератури. - продивитися фонд; - підібрати книги по інвентарним номерам ; - списати літературу і скласти акти; - відмітити вибуття в інвентарній та сумарній книгах; - вибрати карточки з абеткового та систематичного каталогів. |
| Липень 2015 р. |
Бібліот. |
|
5. | Систематично здійснювати розстановку літератури. |
| щоденно | Бібліо-текар |
|
6. | Обновити поличні роздільники. |
| Серпень 2015 р. | Бібліо-текар |
|
7. | Постійно поповнювати новими матеріалами тематичні папки. |
| Протягом року | Бібліо-текар |
|
8. | Проводити роботу формування фонду літератури з правознавства, по програмі світової та української літератури. |
| Протягом року | Бібліо-текар |
|
ІІІ. Формування бібліотечного фонду
1.КОМПЛЕКТУВАННЯ. організація. розстановка. списання.
2. заходи по збереженню книжкового фонду
1. | Здійснювати дрібний ремонт літератури. Продовжити роботу «Книжкової лікарні» |
| Щомісяця | Бібліо- текар |
|
2. | Проводити обезпилення книжкового фонду, санітарні дні. |
| 1 раз у місяць |
|
|
3. | Проводити групові та індивідуальні бесіди про правила користування книгою, за орієнтованою тематикою : - «Книгу прочитав – розумником став»; - «Про значення книжки, усного слова в людському житті»; - «Вчись і ти як книгу берегти» ; - «Скільки коштують державні підручники?»; - «Книга просить захисту»; - «Як працювати з книгою»; - «Книга друг на все життя»; - «Щоб книжка жила довше»; - «Як створюється книга». |
| Протягом року | Бібліо- текар |
|
4. | Оформити книжково-ілюстративні виставки : -«Черпайте з книг науку благодатну…» Г. Сковорода; -«Любіть книгу»; -«О книго, пресвята богине! Народу й роду берегине!»; -«Ваші помічники – книги»; «Для мене книги світло дня Для мене книги зорі ночі…» |
| Протягом року | Бібліо- текар |
|
5. | Провести серед учнів 1-11 класів благодійну акцію «Подаруй бібліотеці книжку». | 1-11кл. | Протягом року | Бібліо- текар |
|
6. | Проводити роботу по ліквідації читацької заборгованості : - продивитися читацькі формуляри з метою виявлення боржників ; - оголосити про заборгованість по класах, надати інформацію : - класним керівникам; - індивідуальні нагадування; - бесіди з учнями, батьками, класними керівниками. |
| 2 рази в семестр | Бібліо- текар |
|
3. Робота з підручниками.
1. | Здійснювати державне комплектування підручників, доукомплектування з інших шкіл району. |
| По мірі надходж.
| Бібліоте кар |
|
2. | Регулярно оформляти "Книгу сумарного обліку бібліотечного фонду підручників". Вчасно підсумовувати рух книжкового фонду. |
| Протягом року | Бібліоте кар |
|
3. | Оформляти відповідну документацію на нові надходження підручників. |
| По мірі надходж. | Бібліоте кар |
|
4. | Оформити "Журнал обліку підручників виданих на класи у 2015 -2016 н.р." |
| Серпень | Бібліоте кар |
|
5. | Організувати видачу підручників кл. керівникам на 2015 -1216 н.р. |
| серпень- вересень | Бібліоте карі |
|
6. | Підвести підсумки видачі підручників. Внести дані в "Щоденник роботи бібліотеки". |
| 06.10.15 р. | Бібліот. |
|
7. | Робота по ліквідації заборгованості підручників за минулий навч. рік. |
| вересень | Бібліоте кар |
|
8. | Організація фонду підручників, перестановка, переміщення, обезпилювання. |
| Протягом року | Бібліоте кар |
|
9. | Протягом навчального року контролювати стан підручників у класах: - взяти участь у Всеукраїнському огляді- конкурсі «Живи, книго!». - створити оргкомітет огляду-конкурсу "Живи, книго!"; - скласти план роботи ; - організувати в класах пости бережливих; - роботу "Книжкової лікарні"; - оформити куточки "Живи, книго!"; - проводити рейди-перевірки по класах; - скласти інформацію про результати перевірки; - скласти наказ про переможців; - оформити стенд "Живи, книго!"; - заходи в класах по вихованню бережливого ставлення до підручників; - бесіди на батьківських зборах. |
|
жовтень 2015 р.
15.09.15 р. листопад, березень
протягом року
|
Бібліоте- кар, орг.комі тет |
|
10. | Організувати виставку "Нові підручники". Інформувати про них вчителів. |
| По мірі надходжен ня | Бібліоте кар |
|
11. | Оформити інформацію про забезпеченість підручниками учнів школи. |
| Травень, серпень | Бібліоте кар |
|
12. | Скласти графік здачі підручників до бібліотеки. |
| 19.05.16 | Бібліот. |
|
13. | Зібрати підручники видані на класи, розставити їх по роках видання, класах, назвах. |
| Червень | Бібліоте кар |
|
14. | У весняно-літній період здійснювати придбання підручників, виконувати їх технічну обробку, розстановку. |
| Червень | Бібліоте кар |
|
15. | Відремонтувати зношені підручники. Підготувати застарілі до списання : - звіритися з переліком діючих; - консультуватися з методистом; - відібрати картки; - надрукувати акти; - підготувати підручники до списання; - вивезти макулатуру ; - здати акти до бухгалтерії. |
| Серпень, жовтень | Бібліоте кар |
|
ІV. Підвищення кваліфікації .
Організаційно-методична робота.
1. | Скласти річний план роботи шкільної бібліотеки на 2015/16 навчальний рік. |
| Травень | Бібліотекар |
|
2. | Оформити «Щоденник роботи шкільної бібліотеки на 2014/15 навчальний рік» і належним чином вести документацію шкільної бібліотеки. |
| Серпень, проягом року | Бібліотекар |
|
3. | Постійно підвищувати свій професійний рівень та майстерність шляхом відвідування семінарів та методичних об’єднань бібліотекарів, знайомитися з професійною літературою щодо бібліотечної справи та бібліографії, новітніми бібліотечними технологіями. |
| Протягом року | Бібліо текар |
|
4. | Координувати роботу шкільної бібліотеки з бібліотеками інших шкіл та бібліотеками району. |
| Протягом року | Бібліо-текар |
|
V. Робота з активом бібліотеки.
Робота бібліотечного гуртка «Юні книголюби».
1. | В новому навчальному році оновити склад активу шкільної бібліотеки. |
| вересень | Бібліо текар |
|
2. | Розробити план роботи активу, кількість та орієнтовну тематику засідань активу. |
| вересень | Бібліо текар |
|
3. | Допомагати активу шкільної бібліотеки у : - технічній обробці книг ; - обезпилюванні книг; - ремонті книг; - проведенні рейдів перевірок стану збереження підручників учнів 1-11 класів; - проведенні масових заходів. |
| Протягом року | Бібліо текар |
|
4. | Продовжити роботу бібліотечного гуртка «Юні книголюби». |
| Протягом року | Бібло текар |
|
VI. РОБОТА З БАТЬКАМИ.
1. | Брати участь у батьківських зборах з метою реклами бібліотеки та провести бесіди з батьками з питань виховання в учнів бережливого ставлення до підручників, книг, ознайомлення батьків з читацькими формулярами та читацькою заборгованістю їхніх дітей. |
|
Протягом року |
Бібліо- текар |
|
2. | Оформити куточки для батьків, інформаційні стенди, пам’ятки з рекомендаціями та порадами про організацію дитячого читання учнів, сімейних читань. |
| Протягом року | Бібліо- текар |
|
3. | Залучати батьків до проведення бібліотечних заходів. |
| Пр. року | Бібліо- текар |
|
VII. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА БІБЛІОТЕКИ
1. | Пофарбувати підлогу бібліотеки |
| червень | завгосп |
|